Προσλήψεις Αναπληρωτών στην Ειδική Αγωγή 2012

 
     Σύμφωνα με πληροφορίες από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και τις ανακοινώσεις του Υπουργού κ. Αρβανιτόπουλου κατά τη διάρκεια της σημερινής συνάντησής του με το Δ.Σ. της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας, εντός των ημερών θα προσληφθούν για την κάλυψη αναγκών προσωπικού στην Ειδική Αγωγή 2.700 αναπληρωτές.
     Απ’ αυτούς 1.470, περίπου, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και 1.230 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Από τους 1.470 της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, 1.000, περίπου, θα είναι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί.
     Ταυτόχρονα, θα προσληφθούν 860 εκπαιδευτικοί μέσω ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη.
     Εκείνο που θα ήθελα να τονίσω για άλλη μία φορά, πέραν της αδικαιολόγητης καθυστέρησης των προσλήψεων, που θα δημιουργήσει προβλήματα στη λειτουργία των ΣΜΕΑΕ και των Τμημάτων Ένταξης στο ξεκίνημα της νέας διδακτικής χρονιάς, είναι  αδήριτη η ανάγκη για τη διεξαγωγή του διαγωνισμού ΑΣΕΠ για πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών ΠΕ71 και ΠΕ61, ώστε να σταματήσει η πολύχρονη ομηρία τους και, ταυτόχρονα, θα συμβάλλει στον καλύτερο προγραμματισμό και την ομαλότερη λειτουργία των δομών της Ειδικής Αγωγής.
 

Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε. ΚΑΙ ΛΙΓΕΣ ΚΑΙ ΜΗ «ΝΟΜΙΜΕΣ»…

Αθήνα, 29/04/2011

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΚΑΙ ΛΙΓΕΣ ΚΑΙ ΜΗ «ΝΟΜΙΜΕΣ»…

Ανακοινώθηκαν σήμερα Παρασκευή, 29/04/2011 οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, καθώς επίσης και οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Π.Ε. σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ για το έτος 2011.

Οι ονομαστικοί πίνακες μετατιθεμένων εκπαιδευτικών είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα της ΔΟΕ (www.doe.gr).

Το ποσοστό ικανοποίησης των αιτήσεων μετάθεσης το 2011 είναι σαφώς χαμηλότερο σε σχέση με τα προηγούμενα έτη (2004 – 41,52%, 2005 – 43,78%, 2006 – 39,63%, 2007 – 50,4%, 2008 – 51,35%, 2009 – 48,1%, 2010 – 34,73%).

Συγκεκριμένα το 2011 από τις 10.005 αιτήσεις μετάθεσης ικανοποιήθηκαν 1.736, ποσοστό 17,35%.

Συγκεκριμένα:

ΠΙΝΑΚΑΣ ΓΕΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΑΡΙΘΜ. ΙΚΑΝ. ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΠΟΣΟΣΤΟ

ΔΑΣΚΑΛΟΙ

5537

551

9,95

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

2302

863

37,49

ΑΓΓΛΙΚΩΝ

655

25

3,82

Φ. ΑΓΩΓΗΣ

900

11

1,22

ΜΟΥΣΙΚΗΣ

179

9

5,03

ΣΥΝΟΛΟ

9573

1459

15,24

ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΑΡΙΘΜ. ΙΚΑΝ. ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΠΟΣΟΣΤΟ

ΔΑΣΚΑΛΟΙ

296

209

70,61

ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

102

65

63,73

ΑΓΓΛΙΚΩΝ

0

0

0

Φ. ΑΓΩΓΗΣ

32

2

6,5

ΜΟΥΣΙΚΗΣ

2

1

50

ΣΥΝΟΛΟ

432

277

64,12

ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΝΟΛΙΚΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΑΡΙΘΜ. ΙΚΑΝ. ΑΙΤΗΣΕΩΝ

ΠΟΣΟΣΤΟ

ΣΥΝΟΛΟ

10005

1736

17,35

Οι μεταθέσεις πραγματοποιήθηκαν με βάση τα οργανικά κενά και όχι με βάση την εκτίμηση των κενών που έγινε από τα ΠΥΣΠΕ και τις Περιφέρειες.

Ο τρόπος προσδιορισμού των οργανικών κενών αφήνει πολλά ερωτηματικά, γι’ αυτό και εξέφρασα τις επιφυλάξεις μου στο Συμβούλιο.

Στις φετινές μεταθέσεις, για πρώτη φορά, δεν ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών ειδικών κατηγοριών.

Οι ελάχιστες μεταθέσεις θα έχουν ως αποτέλεσμα τη μεγάλη αύξηση του αριθμού αιτήσεων απόσπασης.

Ο προσδιορισμός μικρού αριθμού οργανικών θέσεων μας οδηγεί στο συμπέρασμα ότι το 2011 θα έχουμε μηδενικούς ή ελάχιστους διορισμούς εκπαιδευτικών στην Π.Ε.

Ταυτόχρονα ως αιρετός κατέθεσα δήλωση με βάση την οποία κατήγγειλα  την πλειοψηφία του Συμβουλίου η οποία με «εντολή άνωθεν», δεν πραγματοποίησε τις μεταθέσεις για την κάλυψη των 158 κενών θέσεων στα Πειραματικά και των 31 κενών θέσεων στα Διαπολιτισμικά σχολεία, παραβιάζοντας την προβλεπόμενη διαδικασία.

Με βάση το άρθρο 12 του Π.Δ. 50/96 και την υπ’ αρ. 114163/Δ2/14-10-04 Υπουργικής Απόφασης οι μεταθέσεις στα Πειραματικά και Διαπολιτισμικά σχολεία προηγούνται των γενικών μεταθέσεων.

Η μη τήρηση της νομιμότητας εκτός από απαράδεκτη και καταδικαστέα ενέργεια, δίνει τη δυνατότητα στους έχοντες έννομο συμφέρον να προσφύγουν κατά των πινάκων των γενικών μεταθέσεων με απρόβλεπτες συνέπειες…

Αν διαπιστωθούν από τους ενδιαφερόμενους λάθη ή παραλείψεις στους πίνακες μεταθέσεων να υποβληθούν άμεσα αιτήσεις επανεξέτασης.

Σχετικά με τις αμοιβαίες μεταθέσεις σας ενημερώνω ότι οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση εντός 15 ημερών. Οι παραπάνω συνάδελφοι θα πρέπει να ανήκουν στον ίδιο κλάδο, να μην έχουν συμπληρώσει 25 έτη πραγματικής υπηρεσίας και να μην έχουν μεταξύ τους διαφορά που να υπερβαίνει τα 10 έτη.

Δεν δικαιούνται αμοιβαίας μετάθεσης οι υπεράριθμοι, καθώς και όσοι δεν υπηρετούν οργανικά σε σχολική μονάδα.

 Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Συνεδρίαση Κ.Υ.Σ.Π.Ε. στις 11 & 12 Απριλίου 2011

Την ερχόμενη Δευτέρα και Τρίτη θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ με θέματα ημερήσιας διάταξης τα παρακάτω:

1. Εξέταση αιτήσεων παραίτησης και διαμόρφωσης σχετικής πρότασης.

Το ΚΥΣΠΕ ομόφωνα κάνει δεκτές όλες τις αιτήσεις παραίτησης που πληρούν τις προϋποθέσεις συνταξιοδότησης.

2. Εξέταση αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/96.

Το ΚΥΣΠΕ για άλλη μια φορά θα βρεθεί σε δύσκολη θέση αφού έως σήμερα δεν έγινε αναμόρφωση των σχετικών διατάξεων ώστε να ενταχθούν νέες ασθένειες ίσης ή μεγαλύτερης βαρύτητας με τις υπάρχουσες στη σχετική νομοθεσία. Το αποτέλεσμα είναι η μη ένταξη συναδέλφων στην ειδική κατηγορία, αν και αντιμετωπίζουν σοβαρότατα προβλήματα υγείας.

3. Εξέταση εκπρόθεσμων αιτήσεων ανάκλησης μετάθεσης και αιτήσεων τροποποίησης προτιμήσεων μετάθεσης.

Ως γνωστό με βάση την κείμενη νομοθεσία οι ανακλήσεις των αιτήσεων μετάθεσης πραγματοποιούνται έως το τέλος Δεκεμβρίου. Παρά ταύτα το ΚΥΣΠΕ κατά πάγια τακτική κάνει δεκτές όλες τις εκπρόθεσμες αιτήσεις ανάκλησης των  μεταθέσεων, γιατί αυτό διευκολύνει συναδέλφους που επιθυμούν μετάθεση.

Ως προς τις αιτήσεις τροποποίησης προτιμήσεων μεταθέσεων η έως τώρα πρακτική των Συμβουλίων ήταν απορριπτική.

4. Εξέταση αιτήσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. για μετάθεση σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ.

Το Συμβούλιο θα εξετάσει αν οι ενδιαφερόμενοι πληρούν τις προϋποθέσεις για ένταξη στη διαδικασία μεταθέσεων σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΔΥ. Κυρίως το Συμβούλιο εξετάζει συνάφειες μεταπτυχιακών τίτλων σχετικά με την Ειδική Αγωγή.

Αυτές οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν μαζί με τις γενικές μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

Στα θέματα μεταθέσεων που θα εξεταστούν δε συμπεριλαμβάνεται η εξέταση αιτήσεων μετάθεσης στα Πειραματικά και Διαπολιτισμικά σχολεία. Οι μεταθέσεις αυτές προηγούνται των γενικών μεταθέσεων.

Οι ανεπίσημες πληροφορίες για τη μη πραγματοποίηση των παραπάνω μεταθέσεων δεν μπορεί να έχουν βάση.

Δεν μπορεί Απρίλιο μήνα «κάποιοι» να αυτοσχεδιάζουν και να αποφασίζουν ερήμην του κλάδου για την πραγματοποίηση ή μη των συγκεκριμένων μεταθέσεων. Οι μεταθέσεις θα έπρεπε να έχουν ολοκληρωθεί και ανακοινωθεί έως το τέλος Μαρτίου. Η όποια παρέκκλιση ή αντίθετη απόφαση με το περιεχόμενο της εγκυκλίου μεταθέσεων και των προβλεπομένων από την κείμενη νομοθεσία θα καταδεικνύει προχειρότητα και έλλειψης σοβαρότητας και υπευθυνότητας.

Ως αιρετός θα ζητήσω την πραγματοποίηση κι αυτών των μεταθέσεων, ώστε χωρίς προβλήματα να πραγματοποιηθούν οι γενικές μεταθέσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

Περισσότερα την Τρίτη 12/4/2011 με την ολοκλήρωση του Συμβουλίου.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Μεταθέσεις – Αποσπάσεις – Αναμοριοδότηση Σχολικών Μονάδων

Ως αιρετοί, την Τρίτη 25-1-11 ενημερώσαμε το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την πορεία των εργασιών της επιτροπής αναμόρφωσης του νομοθετικού πλαισίου που διέπει τις μεταθέσεις – αποσπάσεις των εκπαιδευτικών.
Η επιτροπή, έως σήμερα, ασχολήθηκε κατά προτεραιότητα, με τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, στην Κεντρική Υπηρεσία, σε φορείς, στις Διευθύνσεις και στα Γραφεία Εκπαίδευσης κλπ.
Αυτό που θέλω να επισημάνω είναι πως η απόσπαση αποτελεί δικαίωμα του εκπαιδευτικού. Επομένως, όταν συντρέχουν λόγοι όλοι οι εκπαιδευτικοί χωρίς να εξαιρούνται και οι νεοδιόριστοι μπορούν να ζητήσουν και να πάρουν απόσπαση.
Ταυτόχρονα, εκφράζω την πλήρη αντίθεσή μου σε οποιαδήποτε μορφή διαχωρισμού των εκπαιδευτικών με βάση τον τύπο του σχολείου που υπηρετούν. Όλοι οι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα αν υπηρετούν σε ΣΜΕΑ, μειονοτικά, κ.α. πρέπει να έχουν το δικαίωμα της απόσπασης.
Θεωρώ, επίσης, επιβεβλημένη την κατάργηση του άρθρου 31 του Ν.3848/10 για να μην παρατηρηθούν και στο μέλλον ανεπίτρεπτες καταστάσεις όπως συμβαίνει σήμερα όπου Περιφερειακός Διευθυντής, Ιανουάριο μήνα, ανακαλύπτει πλεονάζον προσωπικό και ζητά την απόσπασή του σε άλλη Περιφέρεια χωρίς να λαμβάνει υπόψη του τις προσωπικές και οικογενειακές υποχρεώσεις που δημιούργησαν οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί ή να μην είναι εξαρτώμενη η απόσπαση του κάθε εκπαιδευτικού από τη βούληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης με το πρόσχημα της μη κάλυψης των λειτουργικών αναγκών της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός.
Η μοριοδότηση κριτηρίων απόσπασης των εκπαιδευτικών αν πραγματοποιηθεί και ληφθούν υπόψη όλα τα αντικειμενικά κριτήρια, θα αποτελέσει θετική εξέλιξη για τον κλάδο.
Την Τρίτη 1-2-11 θα πραγματοποιηθεί συζήτηση στο Δ.Σ. της ΔΟΕ για να καταλήξουμε σε συγκεκριμένες και οριστικές προτάσεις για τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών.
Προτάσεις που θα κατατεθούν την Τετάρτη 2-2-11 στην αρμόδια επιτροπή του Υπουργείου Παιδείας. Θα πρέπει να τονιστεί ότι δεν υπάρχει δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας ότι θα αποδεχτεί τις όποιες προτάσεις της επιτροπής. Με την ολοκλήρωση της συζήτησης για τις αποσπάσεις, η επιτροπή θα ξεκινήσει τη συζήτηση για τις μεταθέσεις,.
Η μετάθεση αποτελεί μια σημαντική μεταβολή στην υπηρεσιακή κατάσταση του κάθε εκπαιδευτικού. Αποτελεί δε, κατάκτηση για τον Κλάδο μας το σύστημα μεταθέσεων με μοριοδότηση αντικειμενικών και μετρήσιμων κριτηρίων.
Όμως, με βάση τα νέα δεδομένα που έχουν προκύψει, και σύμφωνα με τις θέσεις του Κλάδου, πρέπει άμεσα να προχωρήσει η συνολική επανεξέταση και αναθεώρηση του νομοθετικού πλαισίου που διέπει τις μεταθέσεις. Ιδιαίτερα, θα πρέπει:
Α. Να υπάρξει τροποποίηση του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/1996 για την ένταξη νέων ασθενειών, ίσης ή μεγαλύτερης βαρύτητας με τις υπάρχουσες στη σχετική νομοθεσία. Είναι ντροπή συνάδελφος με 82% αναπηρία να μην υπάγεται στην ειδική κατηγορία μεταθέσεων. Ταυτόχρονα, πρέπει να υπάρξει επαναδιατύπωση των ιατρικών όρων των ασθενειών.
Β. Να υπάρξει τροποποίηση των άρθρων 4 και 30 του Ν.3848/2010 σχετικά με την τριετή υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων στην περιοχή διορισμού τους και τη διετή των υπολοίπων για θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης. Η τριετής παραμονή στον τόπο πρώτου διορισμού δεν εγγυάται και καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Το αντίθετο μάλλον. Όταν οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται μακριά από τις οικογένειες και τα παιδιά τους επηρεάζεται και η απόδοσή τους στο εκπαιδευτικό τους έργο. Στη σημερινή εποχή δεν χρειάζονται τιμωρητικές διατάξεις αλλά παροχή κινήτρων για την παραμονή των εκπαιδευτικών στη θέση τους.
Γ. Να αντιμετωπιστεί ο λαβύρινθος της ισχύουσας νομοθεσίας για τις μεταθέσεις σε ΣΜΕΑ και ΚΕΔΔΥ και να πραγματοποιούνται με βάση το σύνολο των μορίων.
Δ. Να συγκεκριμενοποιηθούν τα αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια για τις μεταθέσεις στα Διαπολιτισμικά και Πειραματικά σχολεία.
Ε. Να αναμοριοδοτηθούν όλα τα αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια.
Όλα τα παραπάνω θα πρέπει να συνδυαστούν με τον εξορθολογισμό των κριτηρίων μοριοδότησης όλων των σχολικών μονάδων της χώρας μας ώστε να αρθούν οι όποιες αδικίες υπάρχουν και να διαμορφωθεί ένα σύστημα μεταθέσεων απλό, κατανοητό, δίκαιο, αντικειμενικό, αποδεκτό από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ένα σύστημα που θα εξυπηρετεί τα συμφέροντα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.
Συνάδελφοι,
Την ώρα που συζητείται το θέμα της αναμόρφωσης του νομοθετικού πλαισίου των μεταθέσεων και των αποσπάσεων, o Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας ζητάει την άμεση κατάθεση των προτάσεων αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων από τους Περιφερειακούς Διευθυντές. Η ενέργεια αυτή του Γενικού Γραμματέα σε συνδυασμό με την επίσπευση των εργασιών της επιτροπής όπως, τουλάχιστον, φάνηκε στην τελευταία συνεδρίαση δημιουργούν εύλογα ερωτηματικά τα οποία δεν μπορεί να μην έχουν σχέση με τη βιασύνη του Υπουργείου να προχωρήσει άμεσα σε καταργήσεις, συγχωνεύσεις και υποβιβασμούς σχολείων έτσι ώστε οι προσεχείς μεταθέσεις, αποσπάσεις και διορισμοί εκπαιδευτικών να συνδυαστούν και με τη μείωση των οργανικών θέσεων.
Η μείωση των οργανικών θέσεων ίσως είναι το σημαντικότερο πρόβλημα που αντιμετωπίζει αυτή τη στιγμή ο κλάδος αφού πέραν των αρνητικών κοινωνικών επιπτώσεων και την υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, θα έχει ως αποτέλεσμα μηδενικούς διορισμούς, μηδενικές ή ελάχιστες μεταθέσεις και αποσπάσεις.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Ενημερωτικό Σημείωμα: Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ 19-1-2011

Οι σκοπιμότητες στη λειτουργία του ΚΥΣΠΕ δεν έχουν προηγούμενο.
Τυχαία, από συνάδελφο, πληροφορήθηκα ότι θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ την Τετάρτη 19-1-2011. Επικοινώνησα με τον πρόεδρο, διαμαρτυρήθηκα γιατί δεν μου γνωστοποιήθηκε η συνεδρίαση και ζήτησα αναβολή για τη Δευτέρα 24-1-2011 λόγω προγραμματισμένης συμμετοχής μου σε συνέδριο.
Παρά την προφορική διαβεβαίωση ότι θα λάβει υπόψη του το αίτημά μου, τελικά, η συνεδρίαση πραγματοποιήθηκε στις 19-1-2011 χωρίς να ενημερωθώ από κανέναν και χωρίς να ενημερωθεί και η αναπληρωματική μου αιρετός. Τυχαίο; Δεν το νομίζω…
Αν λάβω υπόψη μου ότι σε προηγούμενες συνεδριάσεις η πλειοψηφία του Συμβουλίου απέρριπτε ασυζητητί όλες τις αιτήσεις αποσπάσεων ακόμα και ειδικών κατηγοριών (αναπηρίες πάνω από 67%, σύζυγοι στρατιωτικών κ.α.), σ’ αυτή τη συνεδρίαση έκαναν δεκτές κάποιες αιτήσεις, όχι τυχαίες, με αποκορύφωμα την ικανοποίηση αίτησης συναδέλφου με ένα χρόνο υπηρεσίας χωρίς να επικαλείται κανέναν λόγο, ενώ δεν ικανοποιήθηκε αίτηση απόσπασης πολύτεκνης μητέρας που ανήκει στην ειδική κατηγορία.
Δυστυχώς, δεν έγινε κατανοητό στην πλειοψηφία ότι το ΚΥΣΠΕ δεν είναι εντολοδόχος συγκεκριμένων κέντρων.
Αρκετές φορές κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς καταρρακώθηκε το κύρος και η αξιοπιστία του.
Eλπίζω πως αναλογιζόμενοι όλοι μας τις ευθύνες μας δεν θα υπάρξει συνέχεια…

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Πρόταση Αλλαγής του Νομοθετικού Πλαισίου Μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Η μετάθεση αποτελεί μια σημαντική μεταβολή στην υπηρεσιακή κατάσταση του κάθε εκπαιδευτικού. Αποτελεί δε, κατάκτηση για τον Κλάδο μας το σύστημα μεταθέσεων με μοριοδότηση αντικειμενικών και μετρήσιμων κριτηρίων.

Όμως, με βάση τα νέα δεδομένα που έχουν προκύψει, και σύμφωνα με τις θέσεις του Κλάδου, πρέπει άμεσα να προχωρήσει η συνολική επανεξέταση και αναθεώρηση του νομοθετικού πλαισίου που διέπει τις μεταθέσεις. Ιδιαίτερα, θα πρέπει:

Α. Να υπάρξει τροποποίηση του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/1996 για την ένταξη νέων ασθενειών, ίσης ή μεγαλύτερης βαρύτητας με τις υπάρχουσες στη σχετική νομοθεσία. Είναι ντροπή συνάδελφος με 82% αναπηρία να μην υπάγεται στην ειδική κατηγορία μεταθέσεων. Ταυτόχρονα, πρέπει να υπάρξει επαναδιατύπωση των ιατρικών όρων των ασθενειών.

Β. Να υπάρξει τροποποίηση των άρθρων 4 και 30 του Ν.3848/2010 σχετικά με την τριετή υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων στην περιοχή διορισμού τους και τη διετή των υπολοίπων για θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης.

Η τριετής παραμονή στον τόπο πρώτου διορισμού δεν εγγυάται και καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Το αντίθετο μάλλον. Όταν οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται μακριά από τις οικογένειες και τα παιδιά τους επηρεάζεται και η απόδοσή τους στο εκπαιδευτικό τους έργο. Στη σημερινή εποχή δεν χρειάζονται τιμωρητικές διατάξεις αλλά παροχή κινήτρων για την παραμονή των εκπαιδευτικών στη θέση τους.

Γ. Να αντιμετωπιστεί ο λαβύρινθος της ισχύουσας νομοθεσίας για τις μεταθέσεις σε ΣΜΕΑ και ΚΕΔΔΥ και να πραγματοποιούνται με βάση το σύνολο των μορίων.

Δ. Να συγκεκριμενοποιηθούν τα αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια για τις μεταθέσεις στα Διαπολιτισμικά και Πειραματικά σχολεία.

Ε. Να αναμοριοδοτηθούν όλα τα αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια.

Όλα τα παραπάνω θα πρέπει να συνδυαστούν με τον εξορθολογισμό των κριτηρίων μοριοδότησης όλων των σχολικών μονάδων της χώρας μας ώστε να αρθούν οι όποιες αδικίες υπάρχουν και να διαμορφωθεί ένα σύστημα μεταθέσεων απλό, κατανοητό, δίκαιο, αντικειμενικό, αποδεκτό από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ένα σύστημα που θα εξυπηρετεί τα συμφέροντα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Σημ.: Σας ενημερώνω πως υποβλήθηκαν 9.440 αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών ΠΕ από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ: Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Αθήνα, 30/11/2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Συνεδρίαση ΚΥΣΠΕ: Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Το ΚΥΣΠΕ συνεδρίασε σήμερα 30/11/2010 με μοναδικό θέμα ΗΔ: «Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.»

Η πλειοψηφία του ΚΥΣΠΕ απέρριψε όλες τις αιτήσεις απόσπασης των εκπαιδευτικών, με το σκεπτικό ότι η ικανοποίηση αιτήσεων θα δημιουργήσει προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. Δυστυχώς, η πλειοψηφία του ΚΥΣΠΕ, προφανώς ενεργώντας με άνωθεν εντολή, κατάργησε στην πράξη το δικαίωμα των εκπαιδευτικών για απόσπαση.

Συγκεκριμένα:

Α. Η πλειοψηφία απέρριψε αιτήσεις απόσπασης συναδέλφων με πολύ σοβαρά προβλήματα υγείας. Καλοπροαίρετα ρωτώ, είναι δυνατόν να μην ικανοποιούνται αιτήματα συναδέλφων με 67% αναπηρία;

Β. Η πλειοψηφία απέρριψε αιτήσεις συζύγων στρατιωτικών. Ερωτώ, ισχύει ή δεν ισχύει η διάταξη του άρθρου 21 του Ν. 2946/2001; Κι αν ισχύει, γιατί δεν την εφαρμόζουν;

Γ. Η πλειοψηφία απέρριψε αίτηση πολύτεκνης. Ισχύει ή δεν ισχύει η διάταξη του άρθρου 1 του Ν. 3194/2003; Κι αν ισχύει, γιατί δεν την εφαρμόζουν;

Δ. Σε ότι αφορά στις αιτήσεις νεοδιόριστων, η απόρριψή τους με το αιτιολογικό ότι μέχρι σήμερα δεν έχουν λάβει σχετική γνωμοδότηση της Νομικής Υπηρεσίας σε ερώτημα της αρμόδιας διεύθυνσης, δεν έχει βάση. Διότι, κατά τη γνώμη μου, το δικαίωμα απόσπασης για σοβαρούς λόγους υγείας και για ειδικές κατηγορίες δεν καταργείται με το Ν.3848/2010.

Είναι η πρώτη φορά τα τελευταία χρόνια, που το ΚΥΣΠΕ δείχνει ένα σκληρό και άδικο πρόσωπο.

Πιστεύω, πως η σημερινή αρνητική εισήγηση του ΚΥΣΠΕ δεν αποτελεί τον προάγγελο για την αλλαγή των εργασιακών σχέσεων και τον περιορισμό των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Αποσπάσεις – Μεταθέσεις – Παραιτήσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.(21-10-2010)

Α. Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Δυστυχώς και στη σημερινή συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ δε συζητήθηκαν οι αιτήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. που εκκρεμούν για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Θεωρώ πως είναι ανεπίτρεπτο και απαράδεκτο να μην έρχονται στο Συμβούλιο προς συζήτηση οι αιτήσεις συναδέλφων με σοβαρότατα προβλήματα, σοβαρούς λόγους υγείας και ειδικές κατηγορίες.

Φτάσαμε δε στο σημείο, η Υπηρεσία, καταστρατηγώντας την κείμενη νομοθεσία (αρθρ. 17 του Π.Δ. 1/3-1-2003) να ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους ότι δεν θα ικανοποιηθούν οι αιτήσεις αποσπάσεων και ότι θα ενημερωθούν εγγράφως για τα παραπάνω. Ενέργεια που υποβαθμίζει το ρόλο, το κύρος και την αξιοπιστία του Συμβουλίου. Ταυτόχρονα, η Υπηρεσία αμφισβητεί το δικαίωμα απόσπασης των νεοδιοριζόμενων με το σκεπτικό ότι η εισαγωγή του θεσμού του μέντορα επιβάλλει ο εκπαιδευτικός να υπηρετεί στην ίδια σχολική μονάδα για να αξιολογηθεί στο τέλος του δεύτερου έτους και να κριθεί αν είναι κατάλληλος για να μονιμοποιηθεί.

Η προσπάθεια της διοίκησης να αφαιρέσει αρμοδιότητες του ΚΥΣΠΕ, υποβαθμίζοντάς το, σε συνδυασμό με το γεγονός πως σκόπιμα δεν εισάγεται ως θέμα Η.Δ. οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών αν και άπαντες γνωρίζουν ότι οι συνάδελφοί μας βρίσκονται σε μακροχρόνια ομηρία και αντιμετωπίζουν σοβαρότατα προβλήματα, με οδήγησαν στο να αποχωρήσω από το Συμβούλιο καταγγέλλοντας την όλη διαδικασία.

Πιστεύω, δε, πως η ΔΟΕ οφείλει να αναδείξει το όλο θέμα στις πραγματικές του διαστάσεις και με τις παρεμβάσεις της επιτέλους να δοθεί λύση στο πρόβλημα των συναδέλφων.

Β. Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Με βάση το άρθρο 6 του Π.Δ. 50/1996, οι αιτήσεις μετάθεσης υποβάλλονται από τους εκπαιδευτικούς μέσα στο μήνα Νοέμβριο κάθε έτους. Έως σήμερα, δεν εκδόθηκε από το αρμόδιο τμήμα η εγκύκλιος των μεταθέσεων. Ελπίζω να μην είναι αληθές αυτό που ακούγεται ότι η μη έκδοση της εγκυκλίου συνδέεται με την πρόθεση της πολιτικής ηγεσίας να αλλάξει το νομοθετικό πλαίσιο των μεταθέσεων. Αλήθεια, οι όποιες αλλαγές θα γίνουν ερήμην του κλάδου και πότε; Η νυν πολιτική ηγεσία δεν ήταν αυτή που με το άρθρο 30 του Ν.3848/2010 προχώρησε το Μάιο μήνα σε αλλαγές του νομοθετικού πλαισίου μεταθέσεων; Όλα αυτά καταδεικνύουν προχειρότητα και έλλειψη σοβαρότητας και υπευθυνότητας στην αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών θεμάτων.

Ελπίζω η ΔΟΕ να καλέσει την Υπουργό Παιδείας σε έναν ουσιαστικό διάλογο για την αναμόρφωση του πλαισίου μεταθέσεων και αποσπάσεων, ώστε οι όποιες αλλαγές να γίνουν προς όφελος της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών και να είναι αποδεκτές από το σύνολο του κλάδου. Εξυπακούεται ότι σε καμιά περίπτωση δεν μπορούν να γίνουν οι φετινές μεταθέσεις με διαφορετικό νομοθετικό πλαίσιο. Οι αιφνιδιασμοί και οι προχειρότητες ιδιαίτερα  στη σημερινή εποχή δεν τιμούν κανένα.

Γ. Παραιτήσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.

Στη σημερινή συνεδρίαση το ΚΥΣΠΕ εξέτασε τις αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Π.Ε. και έκανε δεκτές όλες αιτήσεις που πληρούσαν της προϋποθέσεις συνταξιοδότησης με βάση την ισχύουσα νομοθεσία.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Η συνέχιση της κομματικοποίησης της εκπαίδευσης . . .

Με τις αναξιοκρατικές επιλογές Διευθυντών Εκπαίδευσης ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος για τον πλήρη έλεγχο των υπηρεσιακών συμβουλίων και ιδιαίτερα των ΠΥΣΠΕ.
Είχε προηγηθεί ο ορισμός των υπολοίπων μελών με βάση διάταξη του Ν.3848/10. Μια διάταξη που δίνει τη δυνατότητα στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης να ορίζει χωρίς κριτήρια τα μέλη στο ΠΥΣΠΕ. Για να ακριβολογούμε, ο ορισμός γίνεται με μοναδικό κριτήριο την παραταξιακή ταυτότητα. Κάτω από την πίεση του «σκληρού κυβερνητικού πυρήνα» δεν περιορίστηκαν στον έλεγχο των ΠΥΣΠΕ και συνέχισαν την προσπάθεια κομματικοποίησης της διοίκησης της εκπαίδευσης.
Συγκεκριμένα, με βάση το άρθρο 24, παρ. 10 του Ν. 3848/10, η τοποθέτηση αναπληρωτών διευθυντών σχολείων «γίνεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του οικείου ΠΥΣΠΕ, το οποίο με βάση τα κριτήρια…

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΕΔΩ ΟΛΗ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΣΤΟ ΚΥΣΠΕ

Αναπομπή απόφασης ΚΥΣΠΕ Υποβάθμιση του κύρους και της αξιοπιστίας του Συμβουλίου

Απίστευτο κι όμως αληθινό…

Η Υπουργός Παιδείας δεν υπέγραψε τις αποσπάσεις της Γ΄ φάσης όπως αυτές προτάθηκαν από το ΚΥΣΠΕ στις 21/09/2010, και ζήτησε τη «συνολική επανεξέταση αιτήσεων θεραπείας» χωρίς να αιτιολογεί αυτή της την απόφαση.

Αν λάβουμε, δε, υπόψη πως η πλειοψηφία του ΚΥΣΠΕ στις 21/09/2010 στηρίχτηκε στην εισήγηση της Υπηρεσίας για την τελική της πρόταση, τότε αβίαστα, συμπεραίνουμε ότι υπάρχει πρόβλημα «συνεννόησης» στο Υπουργείο…

Ανεξάρτητα αυτού, η αναπομπή της πρότασης του ΚΥΣΠΕ ως πολιτική πράξη, καταρρακώνει αναμφισβήτητα, το κύρος και την αξιοπιστία του Συμβουλίου, διότι εμμέσως, πλην σαφώς, υποδηλώνει πως η απόφαση του ΚΥΣΠΕ ήταν διάτρητη.

Μετά την εξέλιξη αυτή το Συμβούλιο συνεδρίασε εκτάκτως την Παρασκευή 24/09/2010 και προχώρησε στην επανεξέταση όλων των αιτήσεων. Με το τέλος της συνεδρίασης ήταν προφανής η σκοπιμότητα της αναπομπής. Έπρεπε να προταθούν κάποιοι που «ξεχάστηκαν» στην προηγούμενη εισήγηση του Συμβουλίου.

Σ’ αυτή τη συνεδρίαση η πλειοψηφία ενεργώντας, μάλλον κατ’ εντολή, δε στήριξε την εισήγησή της σε ενιαία κριτήρια. Αποτέλεσμα, να προταθούν πέραν όσων είχαν συμπεριληφθεί στην εισήγηση της 21/09/2010 και πολλών άλλων που προτάθηκαν στη συγκεκριμένη συνεδρίαση και συνάδελφοι χωρίς σύγκριση.

Ενδεικτικά αναφέρω: προτάθηκε για απόσπαση συνάδελφος με 6 χρόνια υπηρεσίας, όχι όμως και συνάδελφοι έγγαμοι με 2 παιδιά για το ίδιο ΠΥΣΠΕ. Προτάθηκε άγαμος, με 4 χρόνια και χωρίς ιδιαίτερους λόγους, όχι όμως έγγαμος με 11 χρόνια υπηρεσίας για το ίδιο ΠΥΣΠΕ. Επιλεκτικά προτάθηκαν και άλλες αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

Σημειώνω πως τα κενά που δόθηκαν στο ΚΥΣΠΕ, 663 ΠΕ70 και 451 ΠΕ60 (για ειδικότητες δεν δόθηκαν), δεν λήφθηκαν υπόψη για τις αποσπάσεις. Αποτέλεσμα, να μην αποσπαστούν συνάδελφοι σε ΠΥΣΠΕ που υπήρχαν κενά.

Ως όφειλα, κατήγγειλα την όλη διαδικασία, ζητώντας την ικανοποίηση των αιτήσεων για απόσπαση με ενιαία κριτήρια για όλους.

Πιστεύω, δε, πως στη σημερινή εποχή της πιο σκληρής και βάρβαρης λιτότητας, της βίαιης αλλαγής και του περιορισμού των εργασιακών και συνταξιοδοτικών δικαιωμάτων μας, πρέπει, όσο ποτέ άλλοτε, οι αποφάσεις του ΚΥΣΠΕ να στηρίζονται στα πλαίσια της ισονομίας, της ισοπολιτείας και της ίσης μεταχείρισης όλων των εκπαιδευτικών.

Προσωπικά, θα συνεχίσω να είμαι χωρίς διακρίσεις κοντά στον κάθε συνάδελφο για την προάσπιση των δικαιωμάτων του και για τη στήριξη κάθε νόμιμου και δίκαιου αιτήματός του.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΠΕ

ΤΗΛ. 6974 750409

FAX: 210 3442287